嵊州市三界镇，因地处绍兴、上虞、嵊州三县（市）交界而得名。7 月19—26 日这段日子里，我和另外 7 位同学在南街村开展支教活动。
　　背上简单的行囊，我们开始了一场一本书，一支笔，一个梦想，一段有笑有泪的充电之行。一路上我们开心聊着，闹着，但都掩藏不住彼此对接下来支教生活的复杂心情，除了兴奋也蕴含着担忧，怕自己准备得不够充分，更怕见到孩子们失望的表情。然而，这一切都被眼前宽敞、明亮的村礼堂和热情的接待老师化解，但同时也有点落寞，毕竟我们是抱着吃苦的决心来的，显然环境比我们想象得好太多。
初见孩子们是第二天了，看到高高矮矮、或内敛、或欢脱的孩子们，我们意识到绝对不能一班子教学，要针对不同年级、不同学生的基础，制订不同的教学计划。小学一至三年级小朋友，目标是熟练诵读英文，记住乘法口诀，掌握简单的折纸技巧；四至六年级孩子们则要求学会并理解赏析若干篇古诗文，记住许多英语单词，并组织参加课外活动；初高中同学则熟悉或巩固电路的操作以及元素周期表。课堂内外的学习活动穿插进行，劳逸结合，松弛有度，努力让每个人能有收获。
　　随着支教日子的行进，我们渐渐适应了全新的角色，从一开始讲课时
的忐忑，到同孩子们互动时眼神中的默契，每一天我们都觉得非常充实。很多学生都问我们大学生活如何，是否很轻松。这时，我们的回答都渐渐变成大学校园里老师们曾经说过的话！这时才意识到，我们已经在潜移默化中有所改变。
　　离别的日子越来越近，不知不觉，支教的最后一天悄然到来，早上我们集资买了一些文具发给小朋友，他们都很开心。我们让每一位学生在横幅上签上了自己的名字，看着他们一笔一划地写着，很暖心。最后半天我们一起拍了合照，一起玩了游戏，时间无声地走着，却惊起我们内心的
一片片涟漪。我们围坐在一起，许多孩子说了自己的梦想与希望。我们鼓励他们朝着目标前进，不要放弃！当说起我们快要离开时，几个小女生偷偷地哭了起来，说很不舍得我们，希望我们明年能再去。我安慰着她们，内心也有些泛酸。
　　常常在想，我们为什么会对这些孩子们这么多耐心，这么多善意，而对我们的父母、朋友们却少了些宽容，少了些温柔的言语。大学时光，美好却短暂。这个暑假，这些灿烂的笑脸，定会向阳光一样滋润我们的心田，期待下个暑假的再见，我承诺，我们相约！
　　（机械学院 石宇超）